１年生の生活科「どんぐりロケットのまとをつくろう」で、 グループごとに工夫を凝らして、楽しい的が出来上がりました。 「一人何回にするか。」「レベルごとにラインを決める。」 など、グループごとで話し合ってルールを決めました […]

3年生の学習風景をお伝えします。 理科の学習で音の性質を学ぶ様子です。 算数の学習で身近なものの重さを量っている様子です。 書写の時間に初めての書初めをしました。